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2019-2020年第一学期——低年级数学组“田园课程”纪实作者: 发布时间:2019-10-22 07:48:25  信息来源: 浏览量:

  金秋十月,伴着秋意,低年级数学组开展了本学期的田园课程,由王和荣老师和梁晨诗老师运用田园资源来进行田园课程。

二年级组王和荣老师

一年级组梁晨诗老师

二年级组田园课程

地点:二(12)班教室

主题:6的乘法口诀

参与人员:低年级组全体数学教师

授课人:王和荣老师

2019年10月10日上午迎着朝阳我们来到了二(12)班去听王和荣老师的田园课。以70周年国庆大典的图式导入新课。

同学们已经进入了学习状态

  同学们在认真做着练习,王和荣老师巡视完成情况并指导学生。

  完成练习后,同学们积极举手回答问题,气氛活跃,都争先恐后的。

  看,小手举的多高呀!都想要上讲台写自己的过程。

  听课老师的态度也不亚于学生的态度,都在认真倾听并做好听课记录。

  一堂课的时间总是那么快,还沉浸在听课的状态中就下课了。同学们起立说声:“谢谢老师,老师辛苦了!”结束本次的田园课。

一年级田园课

地点:一(6)班教室

主题:分与合

参与人员:一二年级全体数学教师

授课人:梁晨诗老师

2019年10月16日早上,一二年级全体数学教师汇聚一(6)班教室聆听梁晨诗老师的田园课程。伴着预备铃,老师们都陆陆续续来到听课地点准备就绪,梁晨诗老师也已很好的状态来上本次的田园课程。

梁晨诗老师把田园资源融入到分与合中进行今天的新授课。

听课老师已准备就绪,已进入状态。

同学们坐姿端正,进入课堂状态。

  以出示QQ农场的瓜果蔬菜:西瓜,木瓜,茄子,大白菜,苦瓜等来导入新课,充分利用到了学校的田园资源。同时也吸引了孩子的注意力。

  上课进行中,孩子们很活跃,课堂氛围特别好,梁晨诗老师大方得体,说话自然,吸引着孩子们。看,孩子们积极踊跃的举手。

梁晨诗老师让孩子上台动手操作。

  到了练习环节,同学们认真地完成老师安排的习题。

  老师在巡视孩子造成的情况,对于做错的进行指导。

  做完了分与合的习题,老师让学生用手势边做边读分与合习题答案,这样更能让学生理解。

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