课例研讨 携手共进——2020年春季落实海口市课堂教学指导意见课例研讨活动作者： 发布时间：2020-07-06 22:07:34 信息来源： 浏览量：
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为了规范教师教学行为，提高课堂效率，进一步深化灵山镇各小学基础课程改革，推进我镇小学课堂教学改革向纵深发展。2020年6月23日上午，海口市灵山镇中心学校展开“2020年春季落实海口市课堂教学指导意见课例研讨”活动。
参加本次研讨活动的人员有海口市灵山镇各小学低年级语文课任，我们还很荣幸地邀请到美兰区教研室王磊副主任莅临指导。灵山中心学校的李彬主任也参加本次研讨活动。
本次研讨活动在刘效艺老师主持下拉开了序幕。
环节一:课例展示
《荷叶圆圆》展示课
王陆妹教师以猜谜语导入新课，很快地吸引学生学习优美散文的兴趣
王老师引导学生针对“荷叶圆圆的，绿绿的”这一句式进行语用训练展示。
小组合作学习前，引导小结学法，组长明确并分配好任务后，老师穿梭小组之间，进行旁听（观）、帮助、指导。这样的学习氛围轻松而融洽，既有利于学生合作学习方式的形成，又给予更多学生展示的机会。
由学生扮演小老师角色习，使学生能够在角色互换中，对课堂学习有全新的认知与体验，让更多学生乐于展示自我。
联系生活实际了解关键词语意思。落实单元语文要素的同时，培养了学生的思维想象能力。
书写指导时，引导学生仔细观察去发现，交流记忆方法，老师范写板演，学生描红练习。
学生书写作品展评、改正的
第二环节：王陆 妹老师的课后说课
围绕本次课例研讨主题:积极展示——指在课堂上学生能够清晰、清楚地表达和展示学习成果，通过学生的说、观、演、写等，真正掌握知识。听课老师能畅所欲言，直言不讳地把各自观课的看法、想法、感受，从不同的维度、视角进行研讨交流。
第四环节：由灵山镇中心学校的李彬主任进行点评。李主任结合平时的课题听课情况，分析了我镇低年级语文课堂教学中不利于学生积极展示的因素。同时提出“树立参与无错的思想”、“营造和谐氛围”、“激发学习兴趣”、“选择好展示点”四点建议。
第五环节专家点评:
由海口市美兰区教研室的王磊副主任对本次教学中存在的优缺点进行点评。王磊主任强调:作为一名年级的小学语文老师，要明确，什么是语文？语文学什么？怎么教好语文？同时作为一名语文老师一定要研读教材，根据学生的实际情况进行教学。在课堂中要有针对性的选择正确的教法学法。努力营造民主的学习氛围，创设情境，从而提升课堂效率。
积极展示是为了把课堂的主动权还给学生，老师只是学生的合作者、引导者。使学生在快乐轻松的课堂上进行表现、表达、表演，充分展现自我。