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岗位职能篇(学校内设岗位及岗位职责)

一、校长职责


1、全面执行、贯彻党和国家的教育方针、政策、法规,自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向,实施素质教育。坚持社会主义办学方向,努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学,不断提高教育质量。

2、认真执行党的政策,团结教职工。组织教师学习政治,钻研业务,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力,注意培养班主任、中青年教师和业务骨干,努力建设一专多能的教师队伍。积极做好全校教职工的思想政治工作,自觉接受党组织的监督。充分发扬民主,重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用,注意发挥广大教职工的工作积极性、主动性和创造性。

3、全面主持学校工作。

1)领导和组织德育工作。把德育放在学校工作首位。坚持教书育人、服务育人、环境育人、管理育人的工作方针,制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。

2)领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主,严格执行法定的课程标准和计划,开齐开足各门课程,不偏科。遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理。深入教学第一线,正确指导教师进行教学活动,努力提高教学质量。

3)领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展,努力开创学校体艺特色和勤工俭学活动,建好学生劳动技术教育基地。

4)领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方针,严格管理校产和财务,搞好校园文化建设。关心学生和教职工的生活,爱护他们的健康,逐步改善办学条件和群众福利。

5)配合党组织,支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等组织在办学育人各项工作中的积极作用。

 

二、党支部书记职责


党支部书记在上级党委和党支部委员会集体领导下,主要负责学校的思想政治工作和党支部工作。

1、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策,保证上级党委、教育行政部门的批示在本校贯彻执行。

2、组织教职工学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的基本知识,加强思想政治学习,了解掌握教职工的基本情况和动态,培养骨干、抓好典型、表扬先进,深入细致地做好思想政治工作。

3、抓好“三会一课”(支委会、支部会、小组会、党课),领导和组织党员努力学好政治、学好党章及党内的有关文件等,积极慎重地做好党员的发展工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

4、抓好共青团、工会、妇女、少先队等组织的建设,充分发挥各群众组织的作用。

5、贯彻党的知识分子政策,关心教职工的生活和身心健康。

6、做好干部的选择培养和考察工作,发扬党的实事求是、群众路线、批评与自我批评的优良传统和作用,深入教学第一线,认真调查研究,善于听取群众意见,及时总结交流经验,不断改进工作。

7、加强廉政建设,教育全体党员奉公守法,自觉抵制不正之风的侵袭。

 

三、副校长职责


1、全面贯彻党的教育方针和上级的指示,认真执行校长决策和校行政会议决议,参与学校重大问题的讨论与决策,当好校长的助手。

2、围绕学校总体目标和工作要点,对分管工作做出切合实际的安排部署。负责组织制订主管业务部门的工作计划,定期检查实施情况,及时总结经验和教训,及时向校长汇报主管工作情况。

3、创造性地开展工作。坚持深入实际,了解掌握分管工作情况,及时解决出现的问题。

4、完成校长交办的其他工作任务。

5、校长不在校时,代行校长职责。

 

四、工会主席职责


1、全面负责工会委员会工作,组织协调工会各成员的关系。

2、制定计划、总结工作,积极发挥工会组织的维护、参与、建设等职能。

3、负责工会日常工作,抓好教职工民主管理,发动教职工民主议政,充分发挥教代会作用。

4、密切联系群众,维护教职工合法权益,积极推行工会为会员办事的原则。

5、积极协助学校党支部和行政部门做好教职工的思想、教育、教学和其它工作。

6、组织益于教职工身心健康的各种活动,关心职工的生活和身心健康。

7、关心退休教职工的生活,确保退休教职工的生活福利。

 

五、办公室主任职责


1、在校长领导下,承办校级领导的集体决策或校长交付办理的事项,承办上一级办公部门交付的事项以及同级各职能部门和下级单位转办的有关事项。

2、辅助领导决策。通过调研、收集提供校长决策相关的情况,为校长提供可代选择的各种方案;决策中要收集整理各方面意见,决策后要及时了解和掌握决策、意见贯彻执行情况。

3、管理工作:

负责校长室各种文件的收交、登记、传阅、回收工作,做好校长室文书档案的收集、整理,督促指导教务、财务的档案工作。同时要协助校长处理日常事务,负责拟定有关学校规章制度、以学校名义发布有关行政事项的布告、拟定学校向上级机关的有关报告。

4、协调职能:

1)接待上级领导机关或兄弟学校来检查、调研、参观、访问。

2)大小各类会议的会务及会议记录工作。

3)协调上下级之间及同级各部门之间关系融洽,上令下行、下情上达,使之上下紧密配合,步调一致。

4)安排领导值日和节假日的值班,汇总值日、值班情况,并向负责领导汇报。

 

六、德育处主任职责


1、根据校长提出的学期计划要点,制定实施德育工作计划,负责检查总结全校的德育工作。

2、协助校长经常对学生进行爱国主义教育和以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主要内容的道德品质教育及法制教育。

3、定期检查年级德育工作和班主任工作,召开班主任会议,总结交流经验,指导班主任做好班级管理工作。协助校长和班主任召开学生家长会议。

4、负责“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”的评选和表彰工作。及时发现了解学生中的不良现象和违纪问题,提出批评和处分违纪学生的意见。

5、协助团、队开展工作。组织开展各种课外小组文体活动及公益劳动。定期召开学生座谈会和学生干部会议,听取意见。

6、负责领导学校卫生工作,搞好卫生保健,保护学生的视力和健康。

 

七、教导主任职责


教导主任是校长管理教学的助手,主要协助校长带领全校教师认真贯彻、执行教育方针,落实学校教学计划,开全科目,开足课时,全面育人,其主要职责是:

1、认真组织、指导教师制订好学科教学计划,部署和组织好全学期的教学教研工作。

2、深入教学第一线,每学期听课不得少于20节,负责组织检查各科教学和学生作业。

3、参与组织教师校本研训及教师校外培训,组织学生参加各年级各学科竞赛。

4、指导按国家课程设置排好课,经常了解检查各班教学情况,及时调控、维护好正常的教学秩序和处理好教导处日常教务工作。

5、督促、指导教师及时收集有关资料表格,适时科学归档,并管好学籍、教育教学档案及图书资料。

6、执行学校内部管理条例,按时开展教师的考核工作。

 

八、总务处主任职责


1、协助校长抓好经费计划开支,预算开支,定期汇报开支情况,执行校长有关经费发放决定,定期检查有关帐目、库存,杜绝以公利私、贪污腐化的现象出现。

2、协助学校教学管理,制订学校有关财产管理,总务后勤管理,财会人员管理的规章制度和条例,坚持总务后勤工作必须为教育、教学第一线服务的原则。

3、按教学规律,定期清点、维修、增添学校财产,检查、监督各教室、专用室,职能室责任人的财产交接和管理工作,完善物品借出,归还制度。

4、做好后勤人员的人事安排管理工作。

5、配合统计人员完成上级部门有关的统计工作,做好报表的档案存查、整理、上报工作。

6、协助校长抓好学校勤工俭学管理工作,发现问题迅速向学校领导汇报。

7、协助校长解决教职工福利待遇,处理好学校各挂勾单位关系,争取社会机关团体单位支持办学。

8、确保学校用水、用电等供应工作顺利进行。

9、配合校长搞好校园育人环境基本建设。计划开支、检查质量合同协议等工作。

 

九、团支部书记职责


1、负责召开团支部工作会议和团员大会,认真传达并执行党组织和上级团组织的指示和决议,研究安排团支部工作,制订学校团支部的工作计划。

2、了解和掌握团员、青年教师的思想、工作和学习情况,从实际出发,有针对性地做好思想政治工作和积极开展有教育性的文体活动。

3、负责检查团支部工作计划的落实情况,按时向团员大会报告工作,及时向上级团组织和本校党组织汇报工作。

4、搞好团支部的自身建设,充分发挥团支部组织协调作用,督促和帮助各个支委做好分管的工作。

5、协助和支持少先队辅导员做好少先队工作。

 

十、少先队大队辅导员职责


少先队大队辅导员在分管校长的直接领导下,具体负责下面工作:

1、热爱少先队工作,关心少年儿童的健康成长。经常了解少年儿童的思想、学习、健康、生活情况,向党、团组织和学校反映,并积极开展各种教育活动。

2、指导大、中队委员制订工作计划,组织好队的活动,积极培养大、中队干部,做好大、中队的编队改造、发展队员等组织工作。

3、支持和指导中队辅导员工作,经常了解中队辅导员的工作情况,帮助他(她)们开展活动,经常召开队工作会议,组织学习讨论工作,听职意见,交流经验。

4、组织大、中队定期出版大、中队墙报,宣传党和国家大事。

5、组织一年一度的“六一”庆祝活动,做到事先有计划、布置后有检查,措施具体可行。

6、组织学校的少先队员值日、轮岗、学校常规检查评比活动,负责组织训练学校礼仪队和鼓号队。

7、布置好队室,组织好每周的升旗仪式,抓好红领巾广播站工作,在校内外宣传各种纪念日和有益的社会活动,宣传好人好事。

8、少先队大队副辅导员是大队辅导员的助手,协助大队辅导员工作,直接具体负责一项或几项工作。

 

十一、中心教研组长职责


中心教研组长是学校进行学科教学研究和教学改革的组织者与带头人,根据教导处的安排负责、组织和实施本学科的科研、教研、教学等活动。其主要职责是:

1、根据素质教育目标和学校实际,参照《教研工作常规》,制订教研工作计划,定期检查计划的实施情况,做好学期或学年教研工作的自评和总结。

2、协助教导处检查本组教师执行授课计划、备课、批改作业、辅导和开展教研活动等方面的工作。

3、精心设计教研组每一次教研活动,并按计划组织实施。做到活动前周密部署,活动后及时小结,不断提高活动有效性,并做好书面记录。

4、经常了解、检查本组的教学工作状况,发现总结和推广行之有效的教学经验;每学期对组内教师的检查听课至少每人一节,课后进行反馈交流;做好本学科公开课的组织评议工作。

5、积极组织教师学习教育教学理论,带头钻研教学业务,撰写教育教学论文;依据教研组成员的实际科研能力,主持设立本组的教学研究课题,开展课题研究。

6、主持每学年科组成员的业务考核并写出考核意见。

 

                             十二、班主任职责   


班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是国家教育方针的贯彻执行者,担负着培养社会主义建设者和接班人的使命,同时班主任负有本班各科教育工作和沟通学校、社会、家庭教育之间联系的责任,在学生全面健康的成长中,起着导师的作用。其主要职责是:

1、促进学生在德育、智育、体育、美育、劳动教育等方面的全面发展。调动学生的积极性,使学生勤奋好学,不断提高学习成绩。组织学生参加每周一的升旗仪式,根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校有关的规章制度,严格要求学生,使学生逐步养成文明、礼貌、诚实的良好道德品质和行为,养成爱护公物,遵守秩序的良好行为习惯。

2、组织和领导好班集体。培养学生干部,提高学生自主管理能力,充分发挥班集体的功能。

3、对学生进行学习目的、学习态度和学习方法教育,培养学生刻苦学习的意志,与科任教师保持经常性的联系,了解学生的学习、生活情况。

4、面向全班学生进行教育,平等对待每一个学生。注重开发学生的个性特长;对有行为偏差、心理偏差的学生做好耐心细致的纠偏、疏导工作;热忱关心和帮助后进生,采取措施增强后进生的上进心,做好后进生的转化工作,鼓励他们不断努力。

5、关心学生健康,切实抓好早操、眼保健操,教育学生上好体育课,动员并组织学生开展经常性的体育锻炼活动,教育学生养成良好的卫生习惯,经常开展文体活动和组织有益的课余活动。

6、兼任中队辅导员的班主任,向学生进行队章、队史的教育,完成少先队大队部布置的各项任务,组织学生参加好少先队的课外活动、科技活动、公益劳动和社会实践活动等各项活动。

7、密切与学校、班级和家长联系,通过各种渠道与家长联系、沟通,及时向家长反馈学生在校表现,了解学生在家庭的有关情况,经常家访、电访、信访,精心组织好家长会,指导家长正确教育子女,并注意争取社会力量教育学生。

8、负责组织、领导学生外出参观、访问、旅游活动,经常对学生进行游泳安全、交通安全、交通安全、用电安全、防火安全等各种安全教育,防止意外事故的发生,妥善处理突发事件。

9、培养学生正确的劳动观点,认真组织学生完成教室卫生值日和学校卫生值周工作,教育学生上好劳动技术课,安排学生参加各种服务性,建设性劳动,并对学生的劳动表现做出评定。

10、随时掌握学生的思想动态,关心学生的身心健康,注意收集整理好学生思想品德、学习成绩、健康状况等方面的资料;实事求是写好学生的操行评语,充分肯定学生优点,指出不足,激励学生不断进步。

 

十三、教师职责


教师的根本任务是按照国家教育方针的要求,把学生教育好,教师的主要职责是:

1、教好功课,努力提高教育教学质量。

2、对学生全面负责。树立正确的教育思想,面向全体学生,对学生全面负责,在教育工作、学生思想、课外辅导等方面全面关心学生。

3、协同学校与社会家长的关系。教师是学生教育与家庭、社会教育的联系者、咨询者和指导者,学校教育的主要作用是通过教师的工作来体现的。

4、参与学校管理。教师接受并完成教育教学任务同时,应积极参与学校管理。

5、开展教育科学研究和教学研究。教师应结合教育、教学实践进行教育科学研究和教学研究,特别是开展教材、教法和学生思想品德教育的研究。

6、关心和保护学生身体健康,提高学生身体素质。

7、严格遵守学校各项规章制度,言行为学生表率。

8、组织好学生的课外、校外活动。

 

十四、后勤工作人员职责


1、后勤工作人员包括校工、门卫、卫生清洁工、厨工、花工等勤杂人员,后勤工作人员一切工作必须为教育教学服务,在岗人员应全力以赴完成本岗位的工作任务,各司其职、各尽其责,服从学校行政、总务主任对其工作岗位的分配。

2、配合学校完成各种校务工作和突击任务。

3、做到遵纪守法、遵守学校一切规章制度、保证准时上岗值班。

4、勤俭节约,爱护学校财产、爱护学生,以启发教育学生为主,不打骂或变相体罚学生,节约水电,减少不合理的开支。

5、做到文明上岗、不讲粗言脏语,不搞小圈子和搬弄是非,团结协作,顾全大局。

6、遵守财务制度,不贪小便宜,不拿学校东西回家。

7、爱护各种器材、设备,按规定程序操作,以免损坏设备,出现问题马上向有关行政报告,不得隐瞒。

8、注意安全保卫工作,凡在校宿的后勤工作人员必须遵守学校关于在校住宿的有关规定,做到“三防一安全”(防火、防盗、防中毒、用电安全)。

9、积极参加学校有关政治学习或活动。

 

十五、出纳员职责


学校出纳员负责学校现金及票据的管理工作。其主要职责是:

1、熟练掌握各种收费标准、各项支出范围和标准,严格把关。

2、认真审查各种报销凭证。对违反国家和学校规定的应拒绝办理。内容不全、手续不完备、数字差错、所附票据与报销金额不符等均应退回补填、更正或重写。遇有伪造单据、涂改凭证、虚报冒领款项的行为应予以抵制并及时向领导汇报。

3、严格遵守现金管理制度。不超支、更不得私自挪用现金。未经领导批准的开支、借条和不符合规定的票据等不予以办理。确保库存现金与帐面数一致。

4、负责经费领发、支付,及时与有关单位办理现金往来结算,并及时向有关单位催收欠款等。按时、准确无误地发放教职工的工资及学校发放的各种福利。

5、根据合法的原始凭证,登记现金帐,并做到数字准确、摘要清楚、收写整洁、逐日登记。

 

十六、财产保管员职责


1、服从总务主任临时安排的工作,认真填写工作日志,保质保量完成任务。

2、负责学校固定财产的管理,建立并登记全校财产和设备,做到财物相符,对各种办公设备分类编号入册,做到一目了然。

3、协助总务处对全校财产的管理,对教室、办公室、宿舍等财产,开学初做好财产领用登记手续,期末有验收,平时要加强学校财产检查管理,发现问题及时处理或汇报,要有汇报记录,或处理意见。

4、学校财产一律不许外借(如有特殊情况经主管领导批准除外)。

5、主动完成临时的处、室事务性工作。

6、对库存物品负保管及发放责任,要做到入库有验收,出库有手续,要做到物品不丢失,不损坏,有秩序。

7、负责管理好学校的文具和低值易耗品,保证教学和办公所需要的各类物品的发放。

 

十七、校医职责

1、坚持以预防为主的方针,经常对学生进行卫生宣传教育,帮助学生树立讲卫生光荣、不讲卫生可耻的思想,按时完成各项预防接种工作。

2、了解和掌握学生健康状况,建立学生健康卡,坚持每学年一次学生体格检查。

3、经常督促、检查食堂人员执行清洁卫生制度,检查饭菜卫生,防止传染病流行。

4、及时采购药品,妥善保管好药物,经常检查,避免变质失效。

5、指导全校开展灭鼠、灭蝇、灭蚊和消毒工作,避免交叉感染。

6、切实做好门诊工作,坚持业务进修,提高医疗质量。

7、按时结清各类医药费及时造册上报。

 

十八、图书管理员职责


1、热爱学校,爱护图书,热心为师生服务。

2、有条理、分门类地整理好图书,建立完整的一套书名目录和分类目录。

3、报刊杂志及时分类上架,月底、年底做好报刊、杂志的整理、归档工作。

4、根据《图书借阅制度》,做好教师,学生的阅览管理和图书资料的借还工作。

5、保管好图书资料,定期检查、整理图书、报刊,发现破损及时修补。

6、做好宣传教育工作,教育师生爱护图书,向师生推荐优秀读物;协助班主任组织指导学生开展读书活动。

 

 

十九、电教管理员职责


1、坚持为教育教学服务,积极推动学校电教工作的开展。

2、电教设备、用品帐目清楚完整,增添设备、用品,一周内完成登记并投入使用。

3、指导教学人员正确使用电教设备,协助教导处督促检查电教工作,电教设备利用率达到96%以上。

4、做好学校校园网的维护工作。

5、接受教学人员电教设备报修,及时报送修理部门维修。

 

二十、打印员职责

1、打字、复印、校对的内容力求格式规范、正确无误。

2、严格遵守保密制度,对试卷及有关文件要妥为保管,及时处理,资料不能携带出室,内容不得外泄。

3、保质保量完成打印、校对任务。

4、了解计算机、打印机、复印机、速印机的基本性能、操作熟练。能排除一般故障。保持机器的清洁和打印室的卫生。

5、及时完成学校领导分配的打印任务。学校有重要的突击任务,必须赶打赶印,如期完成。

 

二十一、校警职责


1、做好学校保卫工作,非本校人员进校必须登记或询问,无关人员不得允许其进校。

2、晚上和节假日对教学楼、操场进行巡逻检查。

3、做好门卫工作,对外来人员要主动询问,热情接待,注意礼貌;如有不法分子进入学校捣乱、破坏,应及时劝助并报告派出所。

4、负责打扫值班室、校门口卫生,保持环境整洁。

5、每天下午放学后,全面巡视检查学校教室、办公室等门窗、电灯、风扇、水阀有无关好,如果发现未关好要及时处理,并做好记录及时向总务主任汇报。

6、对爬围墙出入校的学生或其他人员,要给予教育,尽职尽责地及时制止校内发生的斗殴事件。

  

管理服务篇

 

二十二、行政例会制度


1、出席行政例会的对象是学校中层以上领导。

2、行政例会每星期一上午召开一次,会议由校长主持召开或委托一名副校长主持召开。

3、行政例会的内容主要是研究和决定学校行政工作的重要问题,总结前阶段工作,部署学校下阶段日常行政任务。

4、参加会议的同志应本着对工作极端负责的态度,充分发表意见,并服从会议决定。

5、校长布置工作应具体明确,符合部门实际。部门应积极主动接受任务,不推委,按时保质保量完成。

6、做好会议记录,对未能出席会议的同志要做好会议精神的传达工作。

 

二十三、领导值日制度


为了加强对教职工上班、学生上学情况的日常管理,学校实行领导干部轮流值日制度。

1、学校领导必须按照政教处的统一安排值日,值日领导因外出等特殊情况不能正常值日时,必须通知政教处安排其他领导顶替值日。

2、值日领导要坚守考勤、学生升旗、周会、早读、上课、课间操、开会、课外活动、清洁卫生等情况,妥善处理好当天的偶发事件。

3、值日领导要热情接待当天来校检查指导工作的上级领导,校外兄弟单位来校联系工作的人员,以及其他来访群众,向有关人员介绍相关的情况,处理好来访事宜。

4、值日领导要定期或不定期开会,总结轮值情况,分析存在问题,研究改进措施,不断完善领导干部值日制度。

 

二十四、财务管理制度


1、严肃财经纪律,加强财务管理。学校要认真执行财政部、国家教委颁布的《中小学校会计制度》、海口市委《关于健全财务工作制度进一步加强学校财务管理的规定(试行)》,管理好学校的财务工作。

2、加强收费管理,规范收费行为。学校要严格按照文件规定收费,不得擅自巧立名目乱收费或超标准收费,不得搭车收费。收费一律统一使用财政部门印刷的行政事业性收费票据,统一纳入学校财务收支计划,统一核算,统一管理。

3、经费开支必须坚持专款专用的原则。各项代收费专款专用,决不允许将上交的代收费抵学校经费亏空或挪做它用。学校经费开支坚持勤俭节约,提高经费的使用效益,量力而行。坚持勤俭办学,提高公用经费的使用效益,确保资金主要用于教育教学工作上,及时供给教育教学所需的办公用品。

4、健全财务监督制度,加大民主理财力度。教育预算和结算按期提交教职工(代表)大会审议。每学期放假前,学校财务收支必须经校经费审核小组结算一次,并将结算结果张榜公布,增加透明度,接受群众的监督。日常财务活动,要严格实行会计稽核制度,每张支出单据必须做到内容完整,手续齐全。对不符合报销规定的开支,财政人员要坚持原则,拒绝支付。

5、不随意借支公款。学校一切资金必须全部纳入学校财务统一管理规范使用,学校公款任何人不准随意借支,确因工作需要或特殊情况,应办理借支手续,经校长审批后,出纳方可支出。

6、调离人员必须先办完公物交还手续,否则不予办理工资手续。

 

二十五、奖励性绩效工资分配方案


(2013年3月修订)

为深化事业单位收入分配制度改革,切实做好义务教育学校实施绩效工资工作,根据《海口市义务教育学校绩效工资实施办法》精神,结合我校实际,制定本分配方案    

一、指导思想

按照事业单位收入分配制度改革的总体要求,结合义务教育学校的实际情况,逐步形成完善的绩效工资水平决定机制有效的分配激励机制,促进义务教育事业的健康发展

二、奖励性绩效发放的依椐

(一)奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素,占绩效工资总量的30%,按学期发放。奖励性绩效工资,设立班主任津贴、工作量津贴、代课津贴、教育教学成果奖励等项目

(二)学校奖励性绩效工资年总量按本校教职工编制数乘以年人均奖励性绩效工资10033元的标准确定

(三)义务教育学校的班主任,按每人每月不低于100元标准执行班主任津贴

三、学校奖励性绩效工资具体分配方法

根据我校实际,奖励性绩效工资的具体分配按以下方法实施

(一)岗位津贴

1)副校长             每月150


   (
2)中层领导          每月120

及教研员   


   
3)教研组长          每月110   

        班主任

   4)普通教师

        一般管理人员        每月60

        普通职工

说明:担任双重岗位职务者,按每人每学期加补100元计发

(二)、工作量

 1、语文学科每课时计1.7节,数学、英语学科每课时计1.6节,非笔试科任每课时计1节早读及午学每次计0.5节。

 2、正、副校长每周计18节,教研员及中层领导每周计17节,一般管理人员、工勤人员每周工作量以绩效考评小组根据其工作表现评定节数。

3、工作量每节按2元计算。

(三)、考勤奖

每人每月200元(以5个月计算)

说明:按学校制定的考勤奖惩方案执行,事假一天扣40元;病假一天扣15元;迟到每月从第三次起每次扣10元;无故旷课每节扣50

(四)、代课、住校生晚修津贴

代课、住校生晚修津贴每课时为5元,住校生晚修每晚以2课时计算,旷课一个晚修扣落40元。

(五)、班主任工作奖

1、班级常规管理奖

一等奖70  二等奖50   三等奖30

2、班级卫生管理奖

一等奖70  二等奖50   三等奖30

说明:以上奖项每学期各评比4次。

(六)、教育教学成果奖

 1、笔试科目教师每学期计100分,非笔试科目教师和一般管理人员、工勤人员每学期计60~90分,具体由学校绩效考评小组讨论评定

2、以全年级平均及格率为中点(以当学期期中与期末检测及格率平均数计算),笔试科目教师学科成绩每超过1个百分点奖1分,每低于1个百分点扣1分。(六年级如设实验班,以非实验班级平均及格率为中点)

3、担任2个或2个班级以上教学的笔试科目教师,以所任教班级的及格率平均数计算 ;担任不同年级或不同学科的笔试科目教师,取各学科分数的平均值。

4、学校领导以教师中最高为标准,校长以100%计分,教研员及中层领导以95%计分

(七)、常规教学评比奖

优秀100元,良好80元,及格40

说明:不写教案者,不得享受该项奖金,且从工作量奖金总额中扣落50%;非教学人员按平时工作表现评定。

(八)、比赛奖

  学艺比赛:一等奖每生奖10元,二等奖每生奖8元,三等奖每生奖6

  作品比赛:一等奖每生奖30元,二等奖每生奖20元,三等奖每生奖10

团体比赛:镇级一等奖400元,二等奖300元,三等奖200

      区级一等奖500元,二等奖400元,三等奖300

市级一等奖600元,二等奖500元,三等奖400

(九)、教学论文、案例奖(限教育主管部门的比赛活动,且取最高级别奖励)

  级一等奖60   二等奖40   三等奖20

  级一等奖100  二等奖80   三等奖60

  级一等奖150  二等奖120  三等奖100

  级一等奖200  二等奖180  三等奖150

国家级一等奖300  二等奖250  三等奖200

(十)、各级各类优质课奖(取最高级别奖励)

镇级100  区级300  市级500  省级800  国家级1000

(十一)、各级各类先进奖

校级50  镇级100  区级150  市级200  省级300

说明:同一学年同一奖项取最高级别奖励。

(十二)、综合评价奖(资金由学校自筹,不占用奖励性绩效工资金额)

(十三)、分值=5016×总人数-岗位津贴总金额-工作量总金额—考勤奖总金额-代课、住校生晚修津贴总金额-班主任工作奖-常规教学评比奖总金额-比赛奖总金额—教学论文、案例奖总金额-优质课奖总金额-先进奖总金额)÷教育教学成果奖总分

(十四)、所有人员的奖励性绩效工资按月出勤率计算,因病或因事长期请假完全不在岗者,不享受奖励性绩效工资津贴。

                                  

二十六、考勤制度


为维护学校正常的教学秩序,保证教育教学目标的实现,结合我校实际情况,特制定学校考勤制度如下:

1、学校实行坐班制度。教职工上午上班时间为:720,下班时间为:1100;下午上班时间为:1420,下班时间为:1710。教职工在学校规定的上班时间以后才到岗位视为迟到,教职工不到下班时间离开学校者均视为早退。

2、教职工确因病、因事请假的,须履行请假手续,填写学校统一印发的假条。教职工凡未办理请假手续不上班、不上课、不参加学校安排的各项活动及会议者,无特殊原因超假未归又没有办理请假手续者,一律按旷工处理。

3、婚假、产假、丧假为法定假期。婚假:教职工符合国家法定结婚条件,办理结婚登记手续者,无晚婚者享受婚假3天,晚婚者享受婚假13天(含节假日)。产假:女教职工符合国家计划生育规定生育者,无独生子女证者享受产假3个月(含节假日,不含寒暑假),有独生子女证者享受产假6个月(含节假日,不含寒暑假)。提前请假的时间折合为产假时间。丧假:丧方为直系亲属,假期为13天(含节假日),教职工享受以上假期规定以外时间按事假处理。父母、子女、配偶生病住院(须县级医院或省级医院证明),确需本人护理者,给予3天护理假,3天以上的按事假处理。

4、由学校安排的学习、进修、考试、外出开会等按公假处理。

5、请假审批权限及处理:

病假、事假、公假三天以内(含三天)的,由叶副校长审批;

病假、事假、公假三天以上,七天以内(含七天)的,由陈校长审批;

病假、事假、公假八天以上的,报区教育局审批;

6、考勤制约措施

迟到早退每月累计超过2次之后,每超一次扣10元;

会议、业务学习迟到每次扣10元,请假每次扣20元,旷会每次扣50元;监考、评卷迟到每次扣20元,请假每次扣50元,缺勤每次扣100元。无故旷课每节扣50元。

病假扣绩效工资15/天(须持正规医院证明);

事假扣绩效工资40/天,旷工扣绩效工资100/天。

迟到、早退、病假、事假、旷工所扣款项从个人绩效工资考勤款项扣发,如考勤款项扣完再从绩效工资总额扣发。

7、有下列情况之一者,视为旷工:

1)请假条无负责人签字的;

2)电话请假后没有补办书面请假手续的;

3)超过请假条审批时间而不补办请假手续的;

8、各考勤管理人员按照本制度规定审批病假事假,考勤公示后政教处须每月5日之前将当月考勤情况上报符主任处。考勤管理人员应秉公办事,对考勤工作认真负责。

9、适用范围:在职在岗的全体教职工(含受聘、待聘、待岗人员和临时工)。

10、本制度及办法解释权归校长室,自201334起执行。

 

二十七、人口与计划生育工作制度


为了全面贯彻国家的计划生育政策,有效地控制人口增长,提高人口素质,根据上级计生工作的有关规定,制订我校人口与计划生育工作制度如下:

1、认真学习贯彻落实《海口市计划生育管理办法》,坚决杜绝违反计划生育的现象,确保计划生育政策在校落实。

2、我校人口与计划生育工作实行校长负责,分管副校长主管,妇女主任与有关校医分管,其他干部协助管理的工作体制。

3、学校办公会议每学期至少研究一次人口与计划生育工作,要做出相应的部署与安排,不断巩固与发展人口计划生育工作的成果。

4、主管领导与分管人员要负责日常人口与计划生育工作,密切监控学校计划生育情况,发现异常,及时向校长报告,并及时地、有针对性地开展思想教育工作。

5、主管领导与分管人员要组织育龄女教职工学习人口计划生育政策。寒暑假放假前,要向教职工提出计划生育的要求,抓好节育措施的落实。

6、学校在办理已婚已孕教职工调动手续时,要严格检查计生证明,若无计生证明者,一律不许办理调动手续。

7、学校要加强对流动人口的计划生育监督工作,凡无“三证”及“计生证”的临时工,一律不聘请。

8、主管领导与分管人员对学校育龄教职工及育龄流动人口的计划生育情况要列表造册,进行动态管理。

9、有关人员要认真填写有关计划生育表格,并按时抄报有关部门。

10、认真落实计划生育奖励与处罚政策,充分调动与保护计划生育工作人员的积极性。

 

二十八、教学教研常规


教学是学校的中心工作。科学、规范的教学教研常规是建立正常教学秩序,完成教学任务,提高教学质量的基本保证,也是深化教育改革、全面推进素质教育的重要保证。为规范教学教研管理,特制订本常规。

(一)教学课程设置

1、严格执行法定的教学课程标准和计划,开全课程,开足课时。实行国家、地方、学校三级课程管理。

2、严格使用经国家教材审定委员会审定的教材,规范教材管理。

3、积极开发与建设校本课程,促进全体师生的主动发展与个性化发展,突出办学特色。

(二)教学环节常规

1、计划

(1)预备周,学校依据市教科所教学工作计划及本校实际情况制定《学校教学工作计划》、《科组教学工作计划》。

(2)预备周,年级科组和老师依据学校、科组计划制定《年级科组教学工作计划》及《教师教学工作计划》。

(3)教导处加强检查指导,建立存档制度。

2、备课

(1)个人备课。在认真学习课程标准(或教学大纲)基础上,钻研教材,组织教材,设计教学过程。(书面或口头)

(2)集体备课。以年级科组为单位,由备课组长主持,一般每单元确定一个中心发言人,中心发言人以说课为主要形式,先发表意见,其他教师再在自己备课的基础上,结合课程标准(或教学大纲)及中心发言人意见,交流切磋,集思广益,取长补短,师师互动。

(3)撰写教案。在个人备课和集体备课基础上,结合教师自身特长及学生实际写好教案或学案(含教学目标、教学重难点、教法学法、教具准备、教学过程、板书设计、作业设计)。

3、上课

(1)严格遵守课堂教学纪律,不迟到,不早退,不拖堂。

(2)认真检查学生出勤情况,做好登记。

(3)善于组织课堂纪律,完成教学任务。

(4)不随意换课、改课、停课。如有特殊调整,应及时报教导处。

(5)提倡备课写详案,上课用简案,使课堂教学真正成为一个生成的过程。

4、作业

(1)一、二年级不留家庭书面作业,三、四年级家庭作业量不得超过四十分钟,五、六年级家庭作业量不得超过一小时。

(2)各科作业要难易适度,精心设计,灵活多样,有利于学生能力发展。

(3)各年级各科目作业由各年级科组合理规定作业类型及次数,并报教导处备案。

(4)学生作业本要统一,保持整洁美观,不乱涂乱画。

(5)各科作业要书写格式正确。

(6)学生做作业只能用铅笔(低年级)或蓝、黑两色圆珠笔、墨水笔(中高年级)。

(7)教师应及时批、发、评、讲作业,并指导学生更正,以了解学生学习情况,适时调整教学进度。(评价采用“优、良、及格、不及格”等级制)

5、辅导

(1)主要面向问题学生和特殊学生。

(2)合理利用课余时间。

(3)力求有计划,有内容,有重点,有措施,有反馈。

6、复习

(1)科学合理地指导学生进行随堂复习、单元复习和学期总复习,毕业班学生还要进行毕业总复习。

(2)指导复习遵循“艾宾斯浩遗忘规律”。

7、学生学业评价及质量分析

(1)改革评价制度,力求口试与笔试、单项与综合、知识与能力相结合,实行发展性评价。

(2)合理安排量化评定,适当进行单元目标教学检测及期中、期末检测。

(3)认真评卷和进行质量分析,期中、期末试卷分析要归档,以提供跟踪对比,改进教学。

8、课后反思

(1)坚持多元化的课后反思。要通过课后反思进行自我评价、自我诊断,不断改进教学,提高课堂教学质量。课后反思可以是自我反思、同伴互助反思和在专家引领下反思等形式。课后反思的呈现方式可以是“课后记”、“教后感”、“教学札记”等形式。

(2)形成撰写课后反思习惯。每位教师每学期至少要写8篇教学反思,每位教师每学年至少写一篇500字以上有一定深度和质量的教学反思,在学科组或校内交流。

9、总结

学校、科组、教师每学期应从教学任务的完成情况、教学工作的经验与教训、存在问题及改进设想、对课程改革的认识与实践、用教育理论指导课改实践的经验与体会、加强教学管理的措施与经验等方面进行书面总结,并整理归档。

(三)、教学研究常规

1、计划

(1)预备周,学校依据上级部门教研工作计划及本校实际情况制定《学校教研工作计划》、《科组教研工作计划》。

(2)预备周,年级科组和教师依据学校、科组教研计划制定《年级科组教研工作计划》及《教师教研工作计划》。

(3)教导处加强检查指导,建立存档制度。

2、常规教研活动

双周三、四、五下午第2、3节分别为语文组、数学组、英语组教师集中开展教学研究活动时间。教导处应督促各科组严格按计划进行,开展形式多样、富有实效的教研活动,并做好活动记录。

3、听课

(1)学校领导每学年听课不少于40节。听课后向教师做中肯的反馈,指导教师向更优化发展。

(2)教师每学期听课不少于16节,听课后认真评课,并主动与上课教师交流。

4、常规汇报

学校每月组织一次教导主任及全体中心教研组长教研工作汇报会,了解各科教学教研现况。

 

二十九、中心教研组活动制度


1、各中心教研组要认真贯彻教育方针,执行上级教育主管部门的规定,有计划地开展教研活动,做到教研计划、记录等齐全。每一位组员都要积极参加教研活动,在组长的带领下开展科研、教研活动,坚持正常校本研训活动。

2、每周周五、周四、周三下午330500,分别定为综合、语文、数学三个中心教研组的活动时间,未经学校同意不能随便更改。

3、教研模式“三定一解”。“三定”即定教研专题、定中心发言人、定教研达成的目标;“一解”即通过教育活动解决教育、教学中的实际问题。

4、教研采取两种形式,一种是由中心教研组长牵头根据教研计划组织开展教研活动,一种是由学校牵头举行综合性的大型教研活动。

5、教研组活动要同科研相结合,使科研课题通过教研活动得到体现与探究。要求每个教师将自己确立的课题或承担的市、省国家实验课题,在每周教研活动中探讨,然后在自己的教育教学实践及撰写的论文中体现出来,体现出课题实验的价值。

 

三十、家长会条例


1、家长会旨在加强学校、家长、学生三者之间的相互了解,让家长了解学校;让家长了解子女在校情况;使学校掌握学生家庭现状和学生在家的活动情况。

2、各班每学期召开12次全体家长会。

3、班主任拟好家长会提纲并主持会议。

4、全体科任教师都有责任认真准备和积极参加家长会,向家长汇报学生本学科学习情况,并虚心听取家长意见。

5、由班主任负责做好家长会议记录,并将有关内容报教导处汇总后送学校备案。

 

三十一、升降国旗制度

1、除假期外,每周举行1次升旗仪式。

2、升旗仪式在每周一早晨(寒暑假和遇有恶劣天气除外)和重大节日或纪念日举行。

3、举行升旗仪式时,要求衣着整洁,不穿奇装怪服。全体师生员工参加,整齐列队,面向国旗肃立致敬。

4、升旗仪式程序:

1)出旗(旗手持旗,护旗在旗手两侧,齐步走向旗杆,在场的全体师生站立)。

2)升旗(奏国歌,全体教职工和非少先队员学生行注目礼,少先队员行队礼)。

3)国旗下讲话(由学生代表或校领导作简短而有意义的讲话)。

5、旗手、护旗由各班推选代表轮流担任,经过严格训练后,方可执行升降旗任务。

6、不升挂破损、污损、褪色等不合规定的国旗。

7、对违反《国旗法》的行为要给予相应的惩处。

 

三十二、班主任工作一日常规

1、班主任要做到四到岗:

升旗、两操、校(班)会、学生集会时间,班主任要按时到岗。

2、课前管理

1)检查学生到校情况,观察学生精神状态、着装、出勤情况。

2)了解作业收齐情况。

3)检查教室内外环境卫生清扫情况,开窗通风。

4)提示学生做好,好并检查个人物品摆放情况。

5)检查学生的个人卫生,进行卫生知识教育。

3、课堂管理

1)严格训练学生听讲、发言、举手、写字、读书、站、立、行、走等各方面的行为习惯,随时检查提醒给予表扬或批评。

2)配合科任教师上好科任课,课后要及时了解情况,掌握学生思想动态。

4、做操

1)按学校要求组织学生做早操和眼保健操。

2)班主任站在队尾检查做操情况,发现问题及时解决。

5、放学

1)提醒家庭作业及有关事项,进行安全教育,组织学生排好路队。

2)安排值日,检查班级卫生,关窗锁门,学生全部离校后,教师方可离校。

 

三十三、文明班量化考核评比办法


为了推动我校班集体建设,不断提高班集体教育和管理水平,强化班级之间的竞争机制,把班集体建设成为学生成长的最佳环境,特制定本办法。

    (一)周文明班评比办法:

1、班级工作量化考核评比内容涉及学生德、智、体、美、劳等方面。

2、具体考核评估办法:将班级常规工作考核得分、班级学生违纪违规和安全事故扣分、班级参加竞赛加分累计各班得分。

1)班级工作得分:

采用量化评估方法:从路队、午习、早读、课前秩序、课间文明、上课考勤、早操评比、课间操评比、仪容仪表、卫生评比等给各班打分。具体评分细则参考《灵山中心小学先进达标班级评选办法及条例》。

3、周文明班实行一票否决。

有下列情况之一者取消文明班评比资格:

1)破坏公物情况严重的。

2)严重打架斗殴事件,造成恶劣影响的。

3)发生重大安全事故的。

(二)班级工作量化考核各班得分情况,每周累计公布一次,评出该周各年级组的文明班。

(三)学期文明班评比办法:

1、学期语文明班根据各班在学期的班级得分和奖励加分累计总分,按总分由高到低评出文明班。

学期的文明班得分,按周文明班的每次得5分,统计各班该学期的文明班得分。

2、奖励加分。

班级参加各种竞赛获校级一、二、三等奖,分别奖励1086分,市级和省级分别按校级加分标准的23倍计算,累计一学期各班的奖励得分。

(四)本办法的解释权归校长室。

 

三十四、小学生一日常规

1、进校

1)按时到校,不迟到、不旷课,有病有事要请假。

2)仪表整洁,不烫发、不穿高跟鞋,少先队员要佩带红领巾。

3)自觉接受校门口值日生的行为规范检查。

4)进校后,不大声喧哗,上下楼梯靠右走。

2、升旗、早操

1)集合静、齐、快,队形整齐。

2)升降旗仪式符合要求。

3)唱国歌声音宏亮、整齐。

4)早操整齐、有力,动作正确规范。

3、上课

1)预备铃:

A、课堂用品放在左(右)上方。

B、坐姿端正,不做小动作,不与同学交头接耳。

C、不迟到、早退。

2)上课准备:

A、起立,向老师问好,声音清晰、整齐。

B、起立坐下,动作整齐。

3)室内课:

A、专心听讲,不讲话,不做小动作,不影响他人。

B、书写、朗读达到防近“三个一”(眼睛离书本一尺远,桌子离胸口一拳头,手指离笔尖一寸)。

C、举手发言,老师同意方可进行。

D、作业认真,不抄袭,独立完成。

4)室外课:

A、精神饱满,秩序井然,听从指挥。

B、认真积极,不戏耍,完成规定活动内容。

C、听从老师指导,不做危险动作。

4、下课:

1)先让老师退堂。

2)解散后,立即准备下节课用品。

5、课间活动

1)和同学交谈用语礼貌。

2)不追逐打闹,不做危险性游戏。

3)不打人,不骂人,不讲粗话,不损坏公物。

6、眼保健操

1)按时做操。

2)穴位正确,节奏合拍,自觉保持室内安静。

3)准备与结束时,双手交叠放下,头正面扑在双臂上,闭目放松。

7、环境卫生

1)自觉保持校园绿化美观,整洁,不乱扔纸屑、皮果壳,不随地吐痰。

2)上厕讲卫生,自觉保持厕所清洁。

3)杜绝在公共场所乱写乱涂及其它损坏现象。

8、课外活动

1)积极参加。

2)有序活动。

3)在活动中遇到突发冲突,学会谅解,学会谦让。

9、卫生值日

1)积极参与教室、公共场所卫生值时工作,并与同学配合默契。

2)打扫时先洒水,后扫地,关门窗。

3)执行卫生检查制度。

10、个人卫生

1)穿戴整洁。

2)修剪指甲,早晚刷牙。

3)无头虱,不随地大小便。

4)耳根、颈部无污垢。

5)不喝生水。

11、放学

1)回家路上不打闹,有秩序,按时回家。

2)遵守交通规则,不乱闯马路。

3)遇到长辈、老师,有礼貌,使用礼貌用语。

 

 

三十五、住校生管理细则


为了加强我校住校生的管理,确保学生在校期间的人身安全,并使其端正思想,认真学习,我校根据实际情况,特制定以下管理细则:

    1、要按时上晚自习,且不准参加校外辅导。上晚自习每迟到一次,扣1分,无故缺席者,每次扣2分,晚上外出辅导一经发现取消住校资格。

2、有事要请假。学生在校期间如有急事,要事先填写请假条交班主任签署同意后,且到宿舍管理人员处做好登记方可离校。如不请假而离校者每次扣3分。

3、要打扫宿舍卫生。学校根据宿舍人员每天安排轮值,具体打扫宿舍时间为每天中午12:00—12:15,由宿舍舍长负责督促实施,学生如有不打扫卫生者,每次扣1分。

4、要讲究卫生。不随地大小便,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑,如有发现者每次扣2分。

5、要依时午睡、晚睡。宿舍管理人员每警告一次扣1分。

6、不偷拿同学钱物。如有违反,每次扣10分,并根据情况严重进行处分。

7、不偷上网吧。如有违反,每次扣8分。

8、团结互助,不打骂其他同学。如有打架者,每次扣3分。

9、要准时上下课,上课期间不准回宿舍睡觉,如被发现者每次扣2分。

10、严禁私自接电改换照明,严禁熄灯后点蜡烛。凡发现违规者每次扣4分。

11、周五离样须自觉参加本班放学时的路队,来不及者可就近加入其它班级的队伍。如有违反,一次扣2分。

以上规定,望各同学认真遵守,一学期累计扣分满15分者,取消住校资格。

 

三十六、学校安全管理工作规定


依照《中华人民共和国未成年人保护法》,根据原国家教委《中小学安全须知》、海南省教育厅关于《海南省学校治安安全管理暂行规定》和海口市教育局关于《学校安全管理工作规定》,结合本校实际,特制订本规定。

第一条  学校应当全面贯彻国家的教育方针,实施素质教育,对学生进行德育、智育、体育、美育等方面的教育。安全教育是德育的重要组成部分,是校风建设的重要内容,学校的一切教育教学活动,都必须把安全工作放在第一位。

第二条  学校安全管理工作贯彻“安全第一,预防为主”的方针,学校和各班级要经常有针对性地对学生进行安全意识和安全常识教育,不断增强安全观念,提高互相保护和自我保护能力,克服麻痹思想和饶幸心理。

第三条  成立“学校安全保卫工作领导小组”,校长对学校安全管理工作负有安全管理责任,分管领导负有直接管理责任,其他领导负有协助管理责任,总务主任和保卫人员负有重要职责责任,教职工负有具体管理责任,当事人负有法律责任。

第四条  安全教育要天天讲,时时讲,事事讲,处处讲。学校每月至少进行一次全校性安全教育,各班每周要进行一次安全教育。每天上下午的最后一节课,下课后当堂教师要对学生进行一次简短的安全教育。做到“安全”两字入耳入脑,,并变成自觉的行动。

第五条  教师要教育学生遵守交通规则,不乱闯马路。教育学生上学、放学注意来往车辆,教育学生不擅自游泳,不爬高,不玩火,不玩电。

第六条  校会和早操,各班应在教室走廊排队,按规定楼梯、规定上下楼顺序,有秩序地出队和归队。上下楼梯靠右行走。班主任和语文、数学教师要一前一后随时跟队,防止出现混乱和不安全的事故发生。

第七条  教师要按时上下课,上课开始要点名,掌握当堂学生的出勤情况,对无故旷课的学生,科任教师要及时转告给班主任,班主任也要及时向家长反映。教师上课时,不得随意离开教室,不得使用通讯工具,如有特殊情况需要调课,必须得到教导处的同意和安排。

第八条  加强对食堂和宿舍的管理,制定《学校食堂和食品安全管理制度》,落实仪器安全管理工作责任制,确保学校食品卫生安全。

第九条  学校安全保卫工作领导小组应对学校的消防、水电设施和校舍、仪器安全等进行定期检查,对存在隐患及时整改。

第十条  学校实行“事故及时报告制度”并制定《突发事件应急预案和安全预警机制》。做到发生重大事故要及时向上一级主管部门口头及书面报告,并积极采取应急措施处理,把影响降到最低限度。

 

三十七、学校安全管理制度


为了切实保护学生在校的人身安全,明确教师履行的责任,促进我校教育教学质量的不断提高,特制订本条例。

(一)安全责任

1、值日领导

①值日领导对当日的学生安全负总责。

②观察安全动向,及时指导班主任、教师消除各种安全隐患。

③值日领导在值勤时间内不能撤离岗位,必须加强巡视。

④加强对午休学生的安全管理。

2、总务处

①加强对教学设备的日常检查、维修工作,预防教学设施陈旧、老化对学生造成伤害事故。

②制定和完善学校的门卫制度,防止外界不安全因素进入校园;制定食堂卫生制度,防止食物中毒等事故的发生。

③加强对线路及电器设备的检查和维修,防止线路老化造成触电事故的发生。

3、政教处、少先队大队部

①适时地对学生进行必要的安全教育,提高师生的安全防范意识。

②按照上级有关部门的规定,建立健全各项安全制度,并采取相应的管理措施,预防和消除教育教学环境存在的安全隐患。

③因地制宜开展各种安全活动,培养师生自救自护的能力。凡组织学生参加文体、社会实践、郊游、劳动等活动都要采取妥善的防护措施,防止安全事故的发生。

④经常性地进行安全管理及引导,对学生的课间活动、放学路队、上(下)楼梯、集合活动等进行跟踪检查,发现各种不安全因素,及时指正消除。

⑤加强对班主任、课任教师的管理,层层签订安全目标管理责任书,确保安全目标责任到人。

⑥当学生发生伤害事故时,组织人员及时采取措施,救助受伤害学生。

4、班主任

班主任对本班学生的人身安全负总责。

①班主任应适时对学生进行常规的安全教育,加强学生的安全意识,提高安全防范措施,杜绝安全事故的发生。

②制定学期安全工作计划及班级安全公约。

③注重对学生进行心理卫生健康教育,使学生走出心理误区,减轻心理负担。

④教育学生遵守校纪班规,杜绝打架斗殴、追逐打闹、上下楼梯拥挤等各种不安全因素的发生。

⑤经常对班级内的教学设施进行检查,发现桌椅损坏,电线裸露等应及时地维修或上报总务处,组织有关人员进行维修。

⑥协同其它课任教师共同抓好学生的安全工作。

5、科任教师

①加强对课堂上学生的管理,禁止课内学生互相打闹等造成安全事故。

②科任教师不得擅离岗位。

③科任教师在上课时应清查学生总数,如缺少学生应问明原因,如原因不明则应追查清楚,并及时告知班主任,防止学生在上课时间内离开教室到其它地方发生安全事故。

④科任教师在上课时间不得让外界闲杂人员进入教室。

6、体育教师

①体育教师应恪尽职守,严禁“放羊式”数学,防止学生在自由活动时出现安全事故。

②体育教师在教学时间内,应严防运动伤害,对最易引起伤害的运动项目要重点防范,建立必要的保护措施,加强课内管理,把事故减至最低程度。

③体育教师在课前集合和课后解散时要严明纪律,防止学生出现奔跑或拥挤现象。

④在学校进行大型集合或活动时,体育教师及时到位,安排座位,并维护会场秩序,防止混乱拥挤所造成的安全事故。

7、门卫

①门卫应严格执行学校的门卫制度,按照规定时间及时开门、关门。

②对进入校内的非工作人员进行认真登记。

③在学生上课时间严禁闲杂人员进入教学区。

④禁止机动车辆进入校园,特殊情况,经主管领导同意,方可放行。

(一)责任追究

1、凡因体罚、变相体罚、驱赶差生的现象而引起学生伤害事故的,责任人应负法律所规定的全部责任。

2、因工作失误或不力,造成学生发生安全事故或财物损失,分别给予相应的责任追究。在师生中造成不良影响的,给予警告一次,通报批评,取消当年评优资格。造成一定经济损失,在社会上产生不良影响的,除责任人承担所有经济损失(根据责任承担者由责任人分配经济损失)外,提出严重警告,年内不评优,不晋级,取消全学年奖励绩效工资。

3、出现重大伤亡或经济损失,在社会上造成严重影响(起诉法庭反映至上级有关部门)的,承担所有经济责任,提出严重警告,取消晋级,晋职,评优的资格。

4、因不可抗拒因素造成学生伤害事故的,学校或教师不负安全责任。因学生自身问题,造成伤害事故的,任课教师不负赔偿责任。

 

三十八、学校安全检查制度


1、学校安全检查工作由“学校安全领导小组”领导并负总责任,有关人员负直接责任。

2、学校的房屋、消防、水电、食堂、宿舍、操场等重要部位和设施每学期的开学前、学期中和放假后都要进行检查,对存在问题应及时整改。

3、教室里的电灯、电风扇和开关等,班主任要经常进行检查,发现问题要及时报告总务处维修。每天上、下午放学后,任课教师要负责关闭电源开关。

4、各办公室、专用教室和图书室、饭堂、宿舍等,由各室管理人员负责安全检查,离开前必须切断一切电源开关。

5、每天上、下午放学后,值班校警必须对全校水电设施进行检查巡视,发现问题及时报告处理。

6、每天的值日领导和值日教师必须把安全检查作为值日的重要内容抓紧抓好。

 

三十九、应急预案措施


为了保障本校师生的安全,特制定以下应急措施:

1、健全安全组织领导机构;组长:陈继俊;副组长:叶青、陈嘉胜;组员:陈佺、黄荣、史贻敬、苏锋、符益瑜。

2、如校内发生事故,领导小组成员应立即就位。由组长统一指挥,副组长、组员紧密配合,在教室教师应该协助班主任组织学生按照学校统一安排的路线和顺序快速离开事故现场,转移到安全地带。

3、当校园内因为各种原因起火时,若是学生发现应该向教职工报告,每一位教职工均应在第一时间内拨打火警电话“119。在教室的教职工应当让学生保持镇定,组织学生有序快速离开教室及失火现场。其余教师要主动协助维持秩序,使全校师生尽快转移到安全地带,让消防车及时进入,进行灭火工作。

4、每位教职工遇到楼层倒塌或因为楼道造成伤人事故时,应该马上拨打急救电话“120”,安全领导小组立即就位,组织其余师生冷静地远离事故现场,并保护好现场便于抢救伤员。

5、教育学生遇到地震时切莫紧张,听从教师的指挥进行躲避或疏散。

6、每位教职工发现校舍内有被偷盗的现象时,不要破坏现场,而应报告安全领导小组成员并拨打电话“110”,及时报案。

7、学生吃到不洁静的食物有反应时,不要隐瞒,要及时向老师、校医报告。校医无法解决的总是要拨打电话“120”,或把病人就近送医院,同时把事件向安全领导小组成员进行汇报,做好检查和处理工作,防止更多的师生中毒。

8、师生外出遇到交通事故时,不要乱动伤员和现场,应当马上拨打电话“120”,和“110”,让有关人员来进行抢救伤员和勘查工作。安全领导小组成员必须立即赶赴现场处理,并及时向上级部门报告。

9、师生外出时,要注意组织性、纪律性,不能单独行动,至少要两个人以上才能离开集体。在行动之前,一定要先向老师或有关领导报告,获得批准后方可行动。若遇到危险,应该想办法向集体或老师报告,不要逞强使自己受到伤害。

10、师生在路上遇到危险时,应该尽快打电话“110”报警。

 

四十、消防安全管理制度


为加强我校安全管理,有效地预防火灾,确保公共财产安全,学校根据《中华人民共和国消防条例》,结合实际,制定了《消防安全管理制度》,各教室、各班级要积极配合,遵照规定要求,做好我校的消防安全管理工作。规定如下:

1、各教室、班级要建立健全责、权、利相结合的消防安全管理规章制度,层层承包,任务分解,责任到人。

2、保卫部门负责检查、监督学校消防安全管理制度的落实情况,有计划地组织防火与灭火知识宣传和灭火操作演练。

3、学校每年组织新生进行消防安全常识教育,增强消防意识,提高防范能力,熟悉操作常见的灭火器与使用“119”报警。

4、在教学楼、图书馆、办公室、档案室、电教室、教学仪器室、电房、物资仓库、学生宿舍等场所,安装配备消防栓、二氧化碳灭火器,并制定相应的安全防范措施,谁主管,谁负责。

5、严禁在学生宿舍使用电炉、煤气炉,非电工人员禁止安装交流电路,如造成火灾事故要追究当事人责任。

6、禁止在校园内乱放烟花炮竹、乱烧垃圾,如造成火灾事故要追究当事人责任。

7、自觉保护消防设施,时刻保持消防通道、安全出口的畅通,不得在这些地方堆放杂物,违反者追责任。

8、消防安全工作关系到千家万户,所有教职工、学生必须无条件遵守《消防安全管理制度》。

 

四十一、关于开展集体活动的规定


(一)体育活动和社会实践活动

1、活动要有计划,有目标,有安全措施,有领导。

2、活动前后要清点人数,防止疏漏。

3、制订安全防范措施。

4、做好组织工作,层层负责,责任到人。

5、发现问题要及时报告和处理。

(二)集体外出活动

1、由年级(科组)申请报告,校长批准。

2、报告市教育局批准备案。

3、制订切实可行的活动方案,有具体分工负责人。

4、出行前和返回后需认真清点人数,每班(每车)至少配备23名教工,车辆编号,限速行使。

5、注意交通安全和活动安全。

6、如与旅行社协办,必须签订合同和购买保险。

 

四十二、学校实验室安全管理制度


1、实验室实行使用登记制度,任课(实验)教师应及时填写“实验登记表”。

2、要在任课或实验教师带领下有秩序地进入室内,按指定座位就坐,保持安静,严禁喧闹。

3、实验仪器、试剂和设备,未经教师允许不得随意动用。

4、认真聆听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、实验操作方法和注意事项。

5、严格遵守实验操作规程,注意安全,发生意外事故要及时报告。

6、节约用水、用电和药品,爱护仪器设备,故意和因违反操作规程而损坏仪器要照价赔偿。

7、废渣、废液要倒入指定容器内,不得将含酸、含碱等有害溶液倒入下水道。

8、实验完毕必须切断电源、关闭水源、熄灭火源,将仪器摆放整齐,经教师检查验收后方可离室。

9、室内一切物品,未经教师允许一律不得私自带出。

10、实验室由专人管理并负安全责任。

 

四十三、食堂卫生检查制度


1、定期对各项卫生管理制度和岗位职责的检查。

2、对从业人员的卫生行为习惯,卫生知识的检查考核。

3、对原料采购,库房及贮存条件卫生情况检查。

4、对环境卫生设施及执行情况检查。

5、对各环节食品加工卫生标准的检查。

6、对食品专用加工间卫生、生熟食品制作卫生检查。

7、对各种食品的留样情况检查。

 

四十四、门卫制度


为了维护正常的教学秩序,使学校财产免受破坏,保障师生员工人身安全。特制定门卫制度如下:

1、学校门卫实行24小时值班制度。晚上和节假日要巡逻检查。

2、值班人员必须严守岗位,认真履行值班职责,坚持文明团结,礼貌待人,搞好值班室卫生,不得擅离职守,办个人私事。

3、做好来访登记。登记时须填写入、出校时间、来访者身份证号,事由。未经允许外来人员不得随意进出学校,更不准以任何借口无理取闹,影响教学。

4、禁止外来机动车辆进入校园,特殊情况,经主管领导同意,方可放行,并到规定位置停放。

5、严禁各种商贩进入校园或在校门口摆摊叫卖。

6、负责收发信件、报纸,对收到的挂号信、特快专递、包裹单、汇款单等要登记,送交时必须有收件人签名。

7、负责校内及周边安全防范工作,发现各种不安全隐患,采取措施及时处理,不能处理的及时上报学校安全领导小组并向有关部门报告。火警:119;盗警:110;急救中心:120;灵山派出所:65723986

 

四十五、校警值班守则


1、爱学校、热爱本职工作,为学校的安全保卫工作尽心尽力,全心全意为全校师生服务。

2、团结同事,协作互助,相互配合,共同搞好有关工作。

3、按时上、下班,不得擅自离岗或随意外出,有事需请假或换班,必须报告有关领导。

4、遵守社会公德,讲究文明礼貌,上班时间一律穿警服,维护学校形象。

5、每天上课前要把所有教室门、楼梯口大门打开,放学后必须关好各办公室门窗、楼梯口大门,晚上要锁好各楼大门。

6、上课时间如有陌生人进校园,应加以询问,没有特别情况,不允许其进入校园。

7、勤俭朴素,节约水电,不得长时间占用学校电话,严禁用学校电话打信息台、点歌台等,违者严处。

8、为安全起见,校警不得带他人进校或收留陌生人在校过夜。

9、关心学生,对一些放学后家长没有及时接走的学生,应根据其要求,给予帮助。

10、提高警惕,严守岗位,保护学校财产和师生的安全。

 

四十六、学生接送制度、


1、学生必须按时到校,无特殊情况不得迟到,迟到学生必须由家长护送并说明理由。

2、一、二年级学生原则上由家长接送到校,一年级新生在新学期开学一个月内,放学时由班主任老师带队下到指定位置,由家长新自接回,一个不漏。

3、接送学生的家长要遵守学校“接送学生,谢绝入校”的规定,无特殊情况禁止入校接送。

4、因事需提前离校,必须由家长来校请假经批准才能接回;课堂上学生因病需提前离开,必须由班主任或任课教师通知家长来校并签发“离校假条”接回,不得让学生单独提前离校。值班领导和值班教师要检查监督。

 

四十七、公物管理制度


公共财物是国家财产。为了切实保护好公物,特制定本制度。

1、师生员工作做到“借东西要还,损坏东西要赔”。有意损坏者,加倍处罚。

2、加强公物管理员的岗位责任制,做到进出都有记载,若有损坏,应及时修复。

3、各班桌椅、教室、门窗、灯具等物落实到班,加强班级责任。

4、各组、处、室办公用品落实到人,对爱护管理公物有功者奖,对损坏遗失公特者罚。

5、校园花木,随卫生区划分给各班,落实到班、组和个人管理,损坏原则上按价赔偿。

6、对畜意破坏公物的除必须赔偿外,还应视其情节轻重给予一定的行政处分。

 

四十八、实验室管理制度


    1、实验前必须预习内容,明确目的要求,熟悉方法、步骤,掌握基本原理。

2、进入实验室按编位就座,未经教师许可,不得使用仪器和试剂。

3、保持室内肃静、整洁,不准打闹喧哗,不准做与实验无关的事。

4、认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

5、实验时严格遵守操作规程,注意安全,防止事故发生,发现问题立刻报告教师处理。

6、自己动手,亲自处理,仔细观察实验现象,认真记录,实事求是填写实验报告,不允许抄袭别人的实验结果。

7、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏,违章操作损坏仪器、设备者照价赔偿。

8、室内物品一律不得私自带出室外,损坏丢失仪器应立即报告教师,并追究赔偿。

9、实验完毕,必须清点仪器,摆放整齐,做好清洁工作,经教师检查后方可离室。

 

四十九、电子备课室管理制度


1、电子备课室由电脑教师担任管理员,并承担相关责任。

2、电子备课室供教师备课、教学培训使用,非本校人员禁止入内。

3、严禁教师夹带不规范软件、U盘、光盘入内使用。

4、禁止教师不按规范操作,如有人为损坏,要追究责任。

5、各位教师有义务保持电子备课室整洁卫生。

6、本室设备不能随便移动位置。

7、室内禁止吸烟、吐痰、吃零食、禁止喧哗。

8、严格遵守《教室管理制度》,确保良好的学习氛围。

9、管理员有责任做好防晒、防火、防电、防尘、防盗工作。

 

五十、微机室管理制度


1、上机人员必须遵守网络微机室管理制度,服从网络微机室管理人员和教师的指导管理。

2、学生进入网络微机室须使用指定机器上机,不得擅自换用微机。

3、任何人未经管理人员同意,都不得私自领人进入网络微机室,否则,必须承担一切后果。

4、上机人员一律不得随意携带各种光盘、磁盘等媒体上机,确有需要者须经网络微机室管理人员或教师同意后方可带入使用,凡发现违规者一律没收物品并清除出网络微机室。

5、上机人员不得把网络微机室内的任何物品、设备、部件等擅自带出,对于偷盗者将依法严惩。

6、上课的学生不得在网络微机室内玩游戏,更不允许私自携带游戏盘或将软件拷入机内,凡发现违规者一律没收物品并清除出网络微机室。

7、上机人员未经网络微机室人员或教师允许,一律不得擅自删除机内资源或向机内拷入任何信息。一经发现,视情节轻重,包赔损失。

8、上机人员必须维持网络微机室正常秩序,不得大声喧哗、打闹;上课学生不得迟到早退。

9、上机人员应爱护网络微机室的机器设备设施,不可粗用,不得任意损坏,损坏者按价赔偿。

10、上机人员必须保持和维护网络微机室卫生环境,上课的学生需在网络微机室管理人员或教师的安排指导下清扫卫生,发现随意或蓄意破坏环境卫生者罚其全面清扫卫生。

11、上机人员发现任何异常现象,如机器故障、网络故障、病毒现象等有义务和责任向网络微机室管理人员或教师报告,以便及时处理,不得私自处理,以免引起更大的麻烦。

12、上机人员需具备防火、防水、防险、防盗意识,发现问题及时向网络微机室管理人员或教师报告,以便及时解除隐患。

13、网络微机室管理人员和上机教师必须在退机时负责对门、窗、灯、电源、机器的安全情况进行全面检查和管理,确保网络教室的安全无误。

14、网络微机室管理人员和上课教师以及值班教师必须做好上机记录、值班记录。

15、网络微机室管理人员负责网络教室清扫,按规定的要求做好机器设备和网络教室的卫生工作。

 

五十一、音乐、舞蹈室管理制度


1、音乐、舞蹈室由音乐、舞蹈教师担任管理员,并承担相关责任。

2、音乐、舞蹈室的使用,须征得管理员的认可,并按规章制度使用。

3、由管理员制订本室使用计划,并由管理员监督做好使用记录工作。

4、做好室内设施、设备的保护、养护工作,严禁人为损坏。

5、进入室内必须脱鞋。

6、由管理员负责做好清理卫生工作,并监督做好防水、防火、防盗、防晒工作。

7、严格执行《教室管理制度》营造良好的教育氛围。

8、室内衣物摆入整齐,贵重物品交老师保管。

9、规范用电,严防火种入室。

10、音响设备外借,须由总务处审批,并办理相关手续。

 

五十二、美术室管理制度


1、美术室由上美术课的教师负责管理。

2、管理人员要认真做好设备添置登记,画架、画台要摆设整齐。

3、室内保持安静、清洁,不准随意喧哗、走动、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画。

4、爱护室内摆设模型设备,损坏者,照价赔偿。

5、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好,不准随意乱堆放。

6、室内器材外借,必须经学校主管领导批准,如借出损坏或遗失,照价赔偿。

7、每次上完课,要搞好室内整洁,关好窗,锁好门。如失职造成损失,追究事故责任。

 

五十三、多媒体教室管理制度


多媒体教室是学校进行现代化教学的场所之一,所装备仪器设备精度高,价格昂贵,操作复杂,环境要求高。为了保证全校正常的多媒体教学秩序,提高多媒体教室的利用率,特制订多媒体教室的管理制度如下:

1、需要使用多媒体教室进行多媒体教学的老师,至少提前一天找管理员进行登记。

2、老师如果需要使用到课件或影音资料,请提前到多媒体教室进行调试,以确保能正常使用。

3、使用老师上课期间若发现设备有故障或遗失,必须马上通知管理员,方便学校进行相关处理。

4、使用教师在上课时,要注意爱护设备,并督促学生保持多媒体教室的安静和整洁。

5、使用老师上完课离开多媒体教室之前,要通知管理员对设备进行例行检测,并负责组织学生打扫卫生。

 

五十四、体育室管理制度


为了更好地把我校体育器材管理好,做到有管、有保、有修,保证各项体育活动能顺利开展,特定如下管理制度。

1、健全体育器材、物品登记造册、存放和管理使用的制度,并有条理地存放。

2、做到安全使用体育器材。每学期要进行一、二次清点损坏的器材和修补器材工作。三大球使用时,要保证及时充足气。

3、体育器材及场地设施器械,任何人不得随意损坏。违者,一经发现,追究赔偿责任。场外器械设施,每学期体育老师要组织人员油漆1次。

4、未经体育室管理人员同意,任何人不准进入室内拿、玩体育器材。

5、教学班所用教学器材,由体育干部协同体育教师在体育室领取,课后,如数归处体育室。

6、各班级活动课,借用体育器材,由班主任或班干部到体育室领取,课后,立即送回体育室。

7、个人借用体育器材,经同意,办理借物的手续后才能借用,并按时送还。

8、不是活动课时间,一律不借出体育器材。任何人不得将器材带离学校,违反必究。

9、体育室管理员,要注意保持体育器材室内外的清洁卫生。

 

五十五、语音室管理制度


1、语音室由英语科负责人负责管理。

2、凡使用语音室的教师,要预先取得负责人同意,方可开门使用。

3、凡使用语音室的教师,必须熟悉设备的各种功能和操作方法,严格按照操作程序,确保设备的正确使用。

4、学生上课要排队进入教室,按编排座位就坐,严禁在室内喧哗、走动、打闹,下课要把耳机轻放原处,有秩序地离室。

5、注意室内卫生,不准带东西进入室内吃,不准乱丢纸屑、杂物,不准在桌椅、墙上乱刻乱画。

6、爱护室内仪器、设备,使用者应小心取放,不得用力拨拉,更不准乱动主控制台的开关,如违者造成损坏,照价赔偿。

7、使用过程中,如有仪器发生故障应及时报告教师,不得自己处理。

8、上课前,全体人员对话检查耳机,如有损坏,及时做好记录,以便维修和追究前使用班级教师责任。

9、下课后,教师检查室内仪器、设备,关好窗,锁好门。如失职造成损失,追究事故责任。

 

五十六、图书室管理制度


1、本室由图书管理人员专人负责,图书杂志等财产如有损坏,照价赔偿。

2、按作息时间开放、关锁。

3、做好图书防湿、防尘、防虫、防火等工作。

4、图书、杂志借出必须办理借阅手续。

5、图书、杂志上的公章、编号不准涂改,标签不准揭掉,违者加倍赔款。

6、教师借书,一次借阅一般不超过五本,且必须于两周内归还。寒暑假前必须全部还清,以便图书室清点图书。

7、学生凭借书证办理借书手续,如有损坏,学生自负。

8、师生如有调动,必须归还所借图书、杂志。

9、师生自觉遵守纪律,翻阅后,必须把图书、杂志堆放整齐,如有偷盗,加倍罚款。

 

五十七、阅览室管理制度


1、阅览室由阅览室负责人负责管理,按时开放,按时关锁。

2、室内报刊、杂志,随时摆放整齐。

3、室内资料原则上不外借,确需借用,应办理外借手续,及时归还。

4、保持室内清洁卫生,不随地吐痰,乱扔废物,不准吸烟。

5、室内保持安静,不准大声喧哗。

6、保护公物,不剪、撕报刊杂志,不在报刊杂志上涂画。

 

五十八、文印室管理制度


1、文印室由专人负责,机件由专人使用保管,不允许闲杂人员入内。

2、文印室负责打印学校各部门资料,各年级组及教师个人印件,文印室不负责录入,可协助输出。特殊情况,需主管校长批准。

3、印件集中时,经领导协商,按先急后缓,先外后内的顺序处理。

4、文件要字迹清楚,打完文件后,由送件人负责校对,文印员印刷、装订。

5、注意节约,凡打印材料,领用纸张等一律实行登记制度,定期向主管领导汇报使用情况。

6、印件内容要注意保密。

 

乡村学校少年宫管理篇

 

五十九、乡村学校少年宫工作管理制度


一、乡村少年宫以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色,面向学校、面向社会、面向孩子创办。

二、在上级的领导下,坚持正确的办宫方向,努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

三、全面贯彻党的教育方针,热爱少年儿童,坚持依法执教、廉洁从教,爱岗敬业,严谨治学,团结协作。

四、不断深化教育教学改革,不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质;坚持社会效益和人才效益并重,增强乡村少年宫对未成年人的感召力,成为未成年人的活动阵地。

五、加强未成年人思想道德建设,为未成年人创造良好健康的成长环境,营造浓厚的学习氛围;乡村少年宫要成为少年儿童校内外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。

六、丰富全乡未成年人的精神文化生活,为未成年人搭建展示自我的平台;认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的活动。

 

 六十、乡村学校少年宫主任工作职责


乡村少年宫主任是本单位法人代表,是乡村少年宫的领导者和组织者,在上级主管部门的领导和党组织的监督下,全面负责少年宫的工作。

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策,加强对各部门的领导与协调,积极改革,勇于创新,科学管理,发挥机构职能,提高工作效率,努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。

2、认真完成上级领导交给的各项任务,制定乡村少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法,并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况,做好统筹工作,注意总结经验,落实改进措施,增强乡村少年宫对乡域内少年儿童的感召力,成为活跃少年儿童的阵地。

3、负责乡村少年宫的教师及辅导员队伍建设工作,加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作,依靠全体教职工办好乡村少年宫,注意培养骨干力量。

4、重视交流和学习,主动与其他乡村少年宫联系,学习兄弟单位办少年宫经验,用于指导本少年宫工作,加强教育研究,做好推动全镇中、小学素质教育工作。

5、发扬民主精神,倾听群众意见,坚持原则,实事求是,秉公办事,不谋私利。在条件允许的情况下,努力解决教师的后顾之忧,充分调动教职工的积极性。

6、贯彻艰苦创业,勤俭节约的原则,计划好财务开支,管理好乡村少年宫设备,提高现有设备的利用率。

7、自觉接受党支部、教代会的监督、评议,依靠工会搞好民主管理。

 

六十一、乡村学校少年宫副主任工作职责


乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作,全面完成少年宫教育教学任务,不断提高教育教学质量,其主要职责是:

1、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划,制定并实施培训和阵地活动计划,做好学期和年终业务工作总结。

2、组织和管理教学工作,有计划地组织教师进行教研活动,认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验,熟悉并掌握少年儿童教育规律,合理安排教师文化学习和业务进修,审查教师的学科计划和备课笔记,定期检查落实情况。

3、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作,安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表,并及时修正调整。

4、抓好教师队伍建设,做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作,建立健全教师业务档案。

5、加强同其他乡村少年宫的业务联系,利用节假日和中心活动,组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全乡性的大型活动。

6、不断加强和改善教学管理,完善健全各种教学制度,逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。

               

六十二、乡村学校少年宫设备设施财产财物管理制度


1、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想,爱护宫内财物,管好宫内财物,反对一切损坏本宫利益的行为。

2、乡村少年宫所有财物均有专人保管,并建立进、销登记制度,每半年核查一次。

3、凡购进物品,必须先由总务验收,登记,统一进账后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记,反对大手大脚,反对化公为私。

4、总务人员要增强责任感,及时清点宫内财物,对宫内财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。

5、严格财产管理制度,宫内所有物品(包括各种乐器)未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人,特殊情况,经领导批准签字后方可借用或租用,并按时交回,如有损坏或遗失应照价赔偿。

 

 六十三、乡村学校少年宫活动场所安全保卫制度


1.教师负责教学时间(包括课前、课后和课间)教学场所的全程安全管理。

2.教师应加强与学员监护人的密切联系,掌握家长的通讯联系方式。

3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后,关闭所有用电设备,并关好门窗后方能离开。

4.教师未经同意,不得擅自组织学员外出活动,组织集体活动实行报批制度,并实行安全责任制,采取必要的安全防护措施。

5.所有参加活动的学员必须由家长负责接送,并与少年宫签订《安全管理协议书》。

 

六十四、乡村学校少年宫学员守则


1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。

2.遵守少年宫的纪律制度,增强法律意识。珍爱生命,注意安全,讲究公共卫生环境,不乱丢纸屑、果皮,保管好墨汁、颜料。

3.自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。尊敬师长,礼貌待人。团结同学,关心他人。

4.诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。完成分配的值日任务。

5.学员须按照少年宫规定的学习、活动时间按时上课,不得迟到、缺席,因故不能参加,必须事先向辅导教师请假。

 

六十五、乡村少年宫档案管理制度


一、少年宫档案工作按照统一领导、集中管理的原则,建立专门的档案工作机构,形成分管领导负责专人管理的机制,对少年宫形成的管理、教学、科研、基建、设备、出版物、财会、人事、业务、电子声像、实物等各类档案实行集中统一管理。

二、档案工作机构的基本任务

1、贯彻执行国家关于档案工作的法令、政策、规定,规划少年宫档案工作。

2、制定少年宫档案工作规章制度,并负责监督、指导和检查执行情况。

3、组织建设少年宫档案工作的网络,指导和协助各部门做好种类档案的收集、征集、整理、立卷、分类鉴定、保管统计工作。

4、接收档案并对室藏的全部档案进行科学管理,开发档案信息资源,做好利用服务工作。

5、开展档案宣传工作,提高师生员工的档案意识。

三、归档范围

1、文书档案:主要包括少年宫在日常工作中形成的各种文件、会议记录、纪要、工作计划、总结、规章制度等具有保存价值的文件材料。

2、教学档案:主要包括教学管理、教学实践和教学研究及学生举小组或社团等活动中形成的材料。

3、基建档案:主要包括少年宫在基建项目中形成的文字材料、基建图纸、项目审批文件等。

设备档案:主要包括各种活动器材、使用说明、技术图纸、技术操作规程、软件、技术参数、合格证、保修卡等。

4、业务档案:主要包括辅导员培训进修、各种成果、获奖证明等。

5、人事档案:主要包括辅导员、外聘辅导员、志愿者的工作经历、政治思想、业务水平等。

6、会计档案:乡村少年宫实行财务单列,做到专款专用。会计档案主要包括少年宫在财务会计核算中形成的报表、凭证、票据、预决算、银行、现金日记帐等文字材料。

7、电子声像档案:主要包括少年宫各项工作中形成的照片、录音带、录像带、光盘等电子声像材料和配套文字处理材料。

8、实物档案:主要包括少年宫在重大活动、各种竞赛、外事往来等具有保存收藏价值的礼品、奖牌。

 

六十六、乡村少年宫教师(校外辅导员)工作职责


乡村少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构,培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好,促使他们全面发展是教育教学的主要任务之一。根据乡村少年宫开展活动的总体规划,除本校教师任课外,不足的教师可以外聘,为了做好管理工作,特制定下列规定。

1.被聘教师一般从热心社会公益事业的人员中选择,尽可能选择一些学有专长、品德高尚的人员。

2.被聘教师必须坚持四项基本原则,忠于人民教育事业,作风正派,事业心强,具有较高的业务水平。

3.被聘教师必须身体健康,无传染病史。

4.被聘教师必须严格遵守乡村少年宫各项规章制度和作息时间,做到提前10分钟做准备,按时上、下课。如有特殊情况不能上课者,必须提前与服务学校联系,以便安排。

5.被聘教师上课必须精心指导学生,保持课堂整洁,注意爱护教学用品和公共设备。

6.被聘用教师一般情况下不给付工资,适当给予一些伙食和车旅费补助。如因教学需要,特殊人员也应发放劳务津贴。

7.被聘教师与本宫教师要团结合作,互相关心,互相支持,共同搞好工作。

              

六十七、乡村少年宫艺术类教师工作职责


1.艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动,组织各类特色班。

2.认真备课、讲课,合理制定教学进度,在教学实践中,注重基础知识和基本技能的传授,充分调动学生的学习积极性和主观能动性,认真开展教研活动,不断提高教育教学质量。

3.有组织、有制度搞好学员民主管理,注重思想品德和行为规范教育,做到传艺育人,使学生身心都能健康成长。

4.按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合,使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

5.遵守劳动纪律,讲究职业道德和师容教态,负责管理好教室卫生及学员的课间安全,建造良好整洁的教学环境,管理好所分管的教学设备、器材。

     6.按时完成少年宫领导交给的其它工作。

 

六十八、少年宫总务后勤工作职责


一、协助乡村少年宫主任统一管理和合理使用少年宫预算内外的一切经费,贯彻勤俭节约的原则,正确编制预决算,及时向少年宫主任提出使用经费的建议和意见。

二、做好教学和全宫性活动的物资采购、后勤服务工作,为保证少年宫各项工作和活动的顺利开展创造物质条件。

三、努力改善办学条件和宫容面貌,统筹规划少年宫室内外场地的使用和基本建设工作,充分合理地利用现有设备和器材,定期检查、保养和维修,防止意外事故的发生。

四、加强乡村学校少年宫财产物资的管理,定期组织宫内财产和教具的清查和登记工作,做到账物相符,杜绝漏洞,做到每学期核对一次;建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。

 

六十九、少年宫考勤制度


一、乡村学校少年宫实行考勤制,所有教职工必须按时上、下班,做到不迟到,不早退,不无故缺席。

二、全体教职工必须严格遵守纪律,忠于职守,做到上班不离岗,上课不离班;因公外出要如实登记,能赶回的要及时赶回。

三、严格请假手续,请假均要有书面假条,请病假必须附医院休息证明,经领导批准,并安排好工作方可离岗休息,无请假手续又不到少年宫工作的,按旷工处理,并按有关规定执行。

四、教职工婚假、丧假、探亲假按国务院有关规定办理,但均需事先办理请假手续。

五、教职工寒暑假、节假日确因工作需要并经领导同意加班者发给加班证明,可以补休或领取加班费。

六、教职工因公出差和因事补休必须经主任批准,安排好工作后方可离开。

七、每月统计一次教职工出勤情况,及时核对、定期公布,存档备查。

 

七十、少年宫特色班教学常规管理

一、教学准备:

1、辅导员根据乡村学校少年宫的功能和建设基本原则结合学科教学特点制定活动教学目标,认真制订授课计划。

2、遵循有利于教学实践的原则,认真编制教案,并接受检查与指导。

3、教学内容包括:教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。

4、教学内容的选择适合少年儿童的年龄特点和接受能力,教学内容有知识、有趣味、有技能技巧,而且要有非智力因素的教育内容。

二、教学活动:

1、教与学活动,以活动为主,在活动中教,在活动中学,寓教育于活动之中。

2、坚持把德育放在首位,结合教学进行思想道德教育,培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。

3、教学内容具有科学性,传授正确的知识、先进的技术、科学的训练和技能技巧。

4、教学方法灵活多样,着重培养和发展学生的兴趣,注重个体差异,因材施教。

5、贯彻理论联系实际的原则,采取启发诱导的方法,培养少年儿童的创造力,提供他们实践和表现的机会。

三、教学要求:

1、热爱教育事业,热爱学生,全面关心学生。

2、掌握教学基本功,努力提高讲解、示范、操作水平。

3、语言准确、生动、规范、精练,富有启发性和吸引力,用普通话讲课。

4、遵守教学作息制度,不无故缺勤、不在教学时间接待客人、使用通讯工具、不无故离开教室,上课时间不做与教学无关的事。

5、及时点名,并根据情况给予辅导。

6、仪表大方,教态亲切自然,举止文明礼貌。

 

七十一、少年宫进入须知


为了加强管理,抓好学员学习作风,规范学员和外来人员的行为,特制订以下须知:

1、学员必须在辅导老师的带领下进入少年宫。

2、外来人员未经传达室人员和工作人员允许,不得进入少年宫活动。

3、外来人员和学员进入少年宫,须自觉保持少年宫卫生,不准随地吐痰、不准在墙壁和课桌上随意涂写乱画,不准大声喧哗,要遵守少年宫的一切规章管理制度。

4、外来人员和学员进入少年宫后,应自觉爱护少年宫内各项设施,若损坏公物,照价赔尝。

5、外来人员和学员进入少年宫后,应自觉服从工作人员和辅导员的管理,尊重工作人员和辅导员,积极参加少年宫组织的各项活动。

6、学员进入少年宫,要以《中小学生日常行为规范》严格要求自己,不做有损于少年宫的事情。

           

 

 


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